高级成人护理教学系统（教师机）

电脑软件控制，显示直观的操作界面。教师机可单独工作，也可控制学生机，进行生命体征的考核。网络化交互式教学主控平台。

该产品适用于高等医学院校、护理学院、中专护士、助产士、卫生等专业学员、临床妇产科医护人员、基层卫生单位临床教学示教及学员实践操作训练。

功能特点：

◆ 解剖标志明显，可进行床上擦浴及更衣，瞳孔观察示教、外耳道冲洗

◆ 扶助病人移向床头法、轮椅使用法、平车运送法、担架运送法

◆ 轴线翻身法、肢体约束法、肩部约束法、全身约束法

◆ 氧气吸入法、雾化吸入法

◆ 鼻饲术、洗胃法

◆ 口腔护理

◆ 吸痰法

◆ 肌肉注射、皮下注射

◆ 手臂静脉穿刺、注射、输液（血）

◆ 造瘘口护理、造瘘引流术

◆ 男女可互换导尿、留置导尿、膀胱冲

◆ 可实现灌肠操作

◆ 通过设置，模拟人会发出相应的“咳嗽、呕吐、哮喘、呻吟、喷嚏”等声音。

◆ 可实现智能化的心音听诊、呼吸音听诊、肠鸣音听诊、腹部血管杂音听诊。

◆ 护理情景仿真系统：模拟语音、心音、呼吸音及腹音等生命体征，共60种声音，其中语音21种（如：咳嗽、呕吐、喷嚏等）、心音20 种（如：正常心音、窦性心动过缓、收缩期杂音等）、呼吸音13种（如：正常肺泡呼吸音、中水泡音、粗湿罗音等）、腹音6种（如：正常肠鸣音、肠鸣音减弱、胎心音等）。

◆ 电脑软件控制：显示直观的操作界面，教师机可单独工作，也可控制学生机，进行生命体征的考核

◆ 网络化交互式教学主控平台：

教师机可通过局域网控制学生机，进行学生机的训练考核。教师可编辑简单的症状或复杂的病史用于考核，整个过程中体现了流程的重要性。查体编辑时，可从声音库中选择相应正常或有病理意义的心、肺音、肠鸣音、语音等加入到考核病例中，并发送到学生机，考核时学生机可通过听诊器或外接音箱听到5路声音播放，答出相应的生命体征，并上传到教师机，教师机可根据学生机的答题情况进行评分。

◆ 可行血压测量：可预置、设定血压值，进行模拟血压测量。

◆ 创伤护理模块套装：可佩戴带在模拟人身上，进行创伤评估、止血、包扎、护理等技能的训练。